Оооо,братья по разуму!Уже как-то неосознанно на второй паре от смертной скуки начинаешь черкать в тетрадке вместо терминов своих любимых непарнокопытных.
Такой сюжет был:
Урок - Педагогика I.Конец занятия.Учитель завершает его коронным вопросом - есть вопросы?(урок был про деградацию,акселлерацию и т п).Однокурсник поднимает руку и задаёт вопрос:"Скажите пожалуйста.Вот ситуация - девушке двадцатый год.Вроде нормальное полноценное развитие.Но вот сидит она на уроках,лошааадок всё рисует..." Вся аудитория - хлоп - на меня.Учительница просекла подоплёку вопроса и заверила заботливых студентов,что это не что-то из ряда вон выходящее.