mr.darkinsideus
Опытный
а что в этом видео не так, объясните пожалуйста новичкуВот видео плодотворное... видимо...
http://vk.com/video293202378_172721132
я наверно ничего не понимаю
а что в этом видео не так, объясните пожалуйста новичкуВот видео плодотворное... видимо...
http://vk.com/video293202378_172721132
я наверно ничего не понимаю
Лошадь очень зажато бежит прибавленной рысью и, возможно, аритмит на зад. Ничего ужасного я в этом видео тоже не вижу. Это из серии "хорошо быть здоровым и богатым, плохо быть бедным и больным". Хорошо бы иметь выезженных спокойных учебных лошадей и послушных способных детей, но работать приходится с тем, что есть.
Именно переучиваться!Тут кто то высказался,мол,значения не имеют стартовые возможности детей-ребенок тренера или ребенок с улицы.Как же не имеют,если в первом варианте обучение сразу проходит правильно?Мы,отзанимавшись на пони потом перешли на частную форму обучения.Люди не верили,что мы ездим не первый годА может там много треша, потому что там много треша?
в том видео вижу попытку сделать Тотилоса, как это уже тысячу раз обсуждали в других темах.
Школьная не школьная, но если это лошадь уже под спец.группу, то, наверно ее надо готовить не как других? Т.е. как там модно сейчас говорить, по шкале?Ведь это ребенок, который претендует все таки на спорт, значит логично, что лошадь должна готовиться соответствующе, нет?
Мне, просто искренне жалко детей, в первую очередь потому что потом им придется переучиваться. А я знаю как это тяжело. И даже отчасти уже начинаю понимать Татьяну.
Ощущение было такое,что мы не занимались нигде и никогда.Ну так-уверенные три аллюра.Да,может быть надо было брать допзанятия,участвовать в соревнованиях.Но тем не менее..Я и сейчас вижу выросших сдюшоровских детей которые пилят лошадям рты,из средств управления предпочитают хлыст.Особенно некрасиво это смотрится на соревнованиях.Да,это не удар,а подхлестывание,но выдает сдюшоровское воспитание с головой.Вот-вот.
Потому что оно не "плохо". Оно не "хорошо" - чувствуете разницу? А на то, чтобы сделать "хорошо" нет денег. Меценатов пока несколько человек на всю страну, а государство не может финансировать такой дорогой вид спорта, как КС, чтобы было, как в частных руках. "Хорошо, доступно и бесплатно" - выберите любые два. Доступно, в данном случае, географически распределено и относительно массово. Можно на государственные деньги сделать не N СДЮШОРов в каждом регионе, а 10 на всю страну, купить туда прекрасных лошадей, нанять классных берейторов, купить дорогую амуницию. Тогда будет хорошо и бесплатно. Но не доступно, ибо в эти школы будет огромный конкурс, большие взятки и невозможность занятий для детей из регионов. Мое мнение - в условиях ограниченных финансов существующая система спортшкол справляется со своей задачей, хотя и далека от идеала.
Так тут ДЮСШы ругают не частники. А не частники очень смутно представляют, что такое быть ЧВ
И быть застрахованным от этих рисков громадный плюс в сторону того, чтобы цепляться за ДЮСШ. Просто потом умные люди умудряются на двух стульях сидеть.
Иметь частный приработок и государственную ставку.
а надо совсем совсем бесплатно? что бы ещё сдюшор и дорогу оплачивал например?
Занималась в СДЮШОР, правда, не в Москве и не Питере, а в глубокой провинции. В городе Тюмени. Так вот. Занимались бесплатно. За помощь по конюшне - уборка денников, манежа, территории, кого погонять и т.п. Покупка за свой счет - вальтрапов, бинтов и т.п. Уздечки уже по желанию люди покупали в дальнейшем, попоны и т.п. тоже.
Татьяна, Вы тут так пишете, мол пилят, за рот дергают, неправильно работают, прививают детям не те навыки... А Вы сами скольких лошадей в день работаете? Мне это очень кажется похожим на ситуацию, если бы я Меркуловой начала давать советы, как правильно лошадь выезжать. Я много ее видео смотрела, это мне дает понимание того, как надо делать? Про дерганье за рот - а Вы на тугоуздой лошади ездили? Я вот ездила и со стороны, думаю, это смотрелось ужасно, но по-другому лошадь не реагировала вообще. Я не к тому, что в СДЮШОРе все идеально, прекрасные лошади и тренеры, а к тому, что с дивана комментировать немного не то, как сверху сидеть.
Содержимое - функция воспринимающего (с)
все посыпали голову пеплом)
"Алиса, что ты хочешь на день рождения?"
